夷陵中学 李欣
近三年涉及硝酸相关高考考点分布如下：
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四、教学程序
【问题一：讨论鉴别浓硝酸、浓硫酸和浓盐酸三种溶液的各种方法】
物质鉴别可行方法选择的一般原则 ：
1．充分利用物质的特征反应，现象明显；
2．设计鉴别方案时，应考虑方案的简约性，操作简单；
3．充分排除干扰物质的影响。
归纳整理硝酸的性质
一、物理性质
二、化学性质
教师针对硝酸的性质提问
【问题二：以铜与硝酸反应为例，研究硝酸的强氧化性等相关问题】
1、描述铜与浓硝酸和稀硝酸反应的实验现象？书写相关反应方程式。
铜与硝酸反应的相关的计算
——对硝酸在反应中所起作用的理解(利用关系式法)
【问题三：讨论制备硝酸铜最宜方法
——试寻找硝酸只体现酸性作用制备硝酸铜的方法】
【问题四：课后探究题铜和硝酸的实验改进】
——铜与稀硝酸反应产物NO的验证
课堂小结
知识点
方法论
