生活中两种常见的有机物（第一课时 乙醇）PPT课件

荣获市教学比武一等奖！三、设计思路：
本节课采用“启发——探究”式的教法，通过“创新情景，提出假设，探索问题”，以为核心，启发为手段，引导学生主动思考，体验科学家的发现过程，使学生初步了解自然科学研究的科学思维方法和创新技法，同时，运用现代化教育教学手段，借多媒体动画形象直观地展现学生发现的“新知”和微观结构，以丰富学生的情感体验并激发学生的创新意识，最后借课本习题开放性问题的提出，为学生创设一个更为广阔的施展创造力的空间。

四、教学过程：