论2009年课改实验区高考化学Ⅱ卷中实验题情景素材的教育功能

2009年课改实验区高考化学Ⅱ卷实验题所采集的情景素材充分体现着学科教育功能，从一侧面说明学科新高考命题在不断发展与创新。从中看出，适合课改实验区的“以能力测试为主导；以现实问题立意。”的新高考化学试题编制走向也日趋成熟。