《第三节 盐类水解》第一课时教学案及课件

【课标要求】1．使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。
2．培养学生分析问题的能力，使学生会透过现象看本质。
3．培养学生的实验技能，对学生进行科学态度和科学方法教育。
【学习重点】盐类水解的本质
【学习难点】盐类水解方程式的书写和分析
【教学方法】启发式、实验引导法、归纳法
【学习过程】
四、教学过程
【提问引入】酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液是否都显中性？
一、 探究盐溶液的酸碱性
根据形成盐的酸、碱的强弱来分，盐可以分成哪几类？