一、步骤：
三看：①看题干 ②看框图 ③看设问（这个不要忽视）
二、过程：
阅读题目→挖掘信息→筛选信息→联系已学知识→寻找突破口（关键）→推理判断→得出结论
三：突破口的寻找：
1）、通过反应现象寻找突破口。
这种方法要求学生紧紧抓住反应过程中产生的各种现象，如气体放出，沉淀生成，颜色的变化等，现象越独特，物质越容易推断。
2）、根据反应条件寻找突破口。
这种方法要求学生熟练的掌握中学阶段所学的典型反应及其反应条件。如：使用催化剂，高温高压，高压电，光照等。
3）、根据物质的特殊性质寻找突破口。
