《第三节 盐类的水解》教案

该教案是市级教学能手教案，体现了学生自主学习，合作学习，探究学习，对科学推理设置较小的梯度，由易到难，学生能够各个闯关。重点突出，难点设置梯度，学生能够逐个闯关。充分联系生产生活实际，使学生的学习有良好的感性认识基础，能够学以致用。