《第三节 硫和氮的氧化物》教学设计

本节课通过学生预测二氧化硫的性质和设计实验进行验证，培养了学生的科学方法、科学态度和以及实验操作能力。通过小组讨论全班交流，提高了学生的表达能力，合作分享能力，较好地解决了本节的重点和难点。