研究物质性质的方法和程序（第一课时教学设计）

一、 教学目标
1． 使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要的化学性质。
2． 通过引导学生观察、分析试验现象，让他们体会怎样科学、合理地运用观察方法。通过对钠与氧气地反应及氯气性质地实验探究，让学生体会实验方法在化学研究中地作用，并认识实验过程中控制实验条件地重要性。在归纳金属钠地性质及预测氯气性质地过程中，让学生体验分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的作用。
3． 通过对金属钠性质的研究，激发学生学习化学的兴趣，让他们乐于探究物质变化的奥秘