论2008年课改实验区高考化学实验题情景素材的教育功能

2008年课改实验区高考化学实验题所采集的情景素材充分体现着学科教育功能，从一侧面说明学科新高考命题在不断发展与创新，而适合我国现实国情的“以能力测试为主导；以现实问题立意。”的高考化学试题编制走向也日渐明朗。