2008年7月新课程培训资料
1。依据课程标准，从学生已有知识和经验出发，落实最核心的知识、技能、方法、观点的学习要求，注意教学内容的基础性、时代性、实践性。
例如：重视“物质结构决定性质”的思想观念的形成，帮助学生深刻理解元素周期律的本质，掌握借助化学符号系统、模型描述、说明原子、分子、晶体结构的方法：
深刻理解元素性质周期性变化发根本原因 能运用第一电离能、元素电负性说明元素的主要性质
认识核外电子的分层排布 知道核外电子排布式、 原子轨道（s 、p轨道，d 轨道不作过多要求）、 晶格与晶胞 、分子空间结构表示方法
