《第二节 燃烧热 能源》教案、学杂、同步测试

教学目标：
知识与技能：
1、掌握燃烧热的概念；
2、了解资源、能源是当今社会的重要热点问题；
3、常识性了解使用化石燃料的利弊及新能源的开发。
过程与方法：
培养学生综合分析问题的能力
情感态度与价值观：
教育学生关能源、环境与现代社会有关的化学问题，以培养学生的社会责任感、使命感
教学难点、重点：
燃烧热的概念，有关燃烧热的计算
课时安排：1课时
教学方法：启发、讨论、归纳法