“阿司匹林结构和性质的探究”教学设计

作者：吴 萍（金陵中学 江苏南京 210005）

教学目标
【知识与能力】 通过对阿司匹林的结构推测与性质探究，使学生掌握有机物官能团的检验方法，巩固应用由分子式的不饱和度推测有机物可能的结构的方法。
【过程与方法】 训练学生设计实验能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力以及信息的迁移能力；培养的科学探究方法与科学品质，开发学生的多元智能。
【情感态度与价值观】 使学生认识化学与人们的生活是密切相关的，体验如何利用已学的知识检测自然界中药物的组成与结构。
教学准备