教学立足点 ：
1、对新课改实质的正确理解。
2、我们究竟要培养什么样的学生？
3、怎么样创造一个良好开端？
4、要课堂教学的实质还是形式？
5、这节课重心（靓点）是什么？Ⅱ、理 解 教 材
一、教材的地位和作用、编写意图
二、教 学 目 标(与课标基本一致)三、教学重点和难点1、金属钠和氯气的化学性质；
2、观察、实验、分类、比较等方法在研究物质性质过程中的应用及研究物质性质的一般程序。
3、学生素养与能力培养和提高。
Ⅲ、设 计 教 学 方 法 二、教 学 策 略与方法三、课时分配： 2—3课时。 学生整体水平高，则2课时，否则需3课时。
