高考热点训练12 有机推断题中的同分异构体
[题眼1]亚甲基移位法：对于烃的衍生物，可用此法，将左边的亚甲基（CH2）依次移向右边，即形成不同的同分异构体。
[题眼2]截长变支法：对于链烃，可采用此法。先直链，后支链。每次把主链碳原子数减一个来作支链，支链的位置：若有对称面的，从边二到中；若无对称面的，从左二到右二。(注意：支链接在端头无意义！)支链的数目：由少到多。支链的大小：由小到大。两个支链的关系：邻—间—对。按此顺序书写就不会漏写同分异构体。
[题眼3]残基分析法：对于复杂的有机物，且要求按条件书写同分异构体，可采用此法。首先考虑主体组成，然后从总的组成中减去主体后的剩余部分(即残基)，再按条件确定残基可能的结构，从而写出符合题意要求的同分异构体。
[题眼4]官能团变换法：（1）分别在碳链或环上（如苯环）移动官能团的位置，可写出新的同分异构体。（2）变换官能团写法，可得出新的官能团。常见的有把：-COOH 变换成一个HCOO-（甲酸某酯）或一个醛基（HCO-）和一个羟基（-OH）等。
[强化训练]
1．（07年青岛一模）（4）G（C6H5-COOH）有多种同分异构体，其中某些物质有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色；②与新制备的Cu(OH)2 共热有红色沉淀生成 ③分子中有苯环，苯环上有两个取代基且苯环上的一溴代物有两种。写出符合上述条件的G物质可能的结构简式：
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2．（07年沈阳二模）（4）写出满足a.能发生银镜反应；b.能与碱发生中和反应；c.分子结构中无甲基；上述三个条件的H（甲基丙烯酸羟乙酯CH2=C（CH3）COOCH2CH2OH）的同分异构体的结构简式： 。
若有一个甲基（其他条件相同）时则为：
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