乙酸教案

〔学生活动〕展示各种含有醋酸的饮料和调味品（图片或实物）。〔教师提问〕你能从中得到醋酸的哪些物理性质？引导学生得出乙酸的相关物理性质。 教师进一步引导：乙酸与前面学习的有机物的物理性质有何不同？为什么不同？用问题激发学生对乙酸分子结构探究的兴趣〔教师板书〕一、乙酸的存在及物理性质：