有机化合物第二节教材分析、重难点处理、科学探究处理、习题

有机化合物第二节教材分析、重难点处理、科学探究处理、习题
备课的思路:1 根据学生已有的知识找起点， 实现知识的过渡与衔接
2 根据知识的系统性实现知识的拓展
课标要求，分课时知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。